Proyecto de Bitácora de Reflexión - David Camilo Gómez Medina

  Después de todo este tiempo, pude identificar las falencias que tengo al momento de explicar determinado tema. También, caí en cuenta en las cosas que no debo hacer, a pesar de tener un sentimiento de culpabilidad, al final prevalece el buen desarrollo del trabajo como tutor. Adicionalmente, aprendí qué temas debo repasar y/o retomar para llevar una mejor tutoría. Por último, pude evidenciar las cosas que puedo seguir manteniendo a lo largo del semestre para que los tutorados se sientan cómodos, acogidos y puedan resolver sus dudas.

Llegó el primer día como tutor. Tenía clase de Partículas y cosmología (una electiva) antes de la tutoría, llegué a tiempo y con ganas para llevar a cabo una tutoría en caso tal de que llegasen tutorados. No llegó ninguna persona con dudas respecto al área que abordo (asignaturas de física para ingeniería), pero llegaron dos personas con una duda de un ejercicio de circuitos y que tenía un componente de física para poder solucionarlo. Entonces, junto con mi compañero tutor que apoya el área de circuitos pudimos guiar a los tutorados a realizar con éxito el ejercicio en el cual tenían dudas. Tal vez a medida que avance el semestre, lleguen más personas con dudas. Me gustaría compartir el primer espacio en donde debía dar las tutorías. En la tutoría del segundo día había fallas de internet, quería avanzar en mi tesis mientras llegaba algún tutorado, pero no pude avanzar mucho debido a estos problemas. Así que decidí aprovechar el tiempo e ir redactando la bitácora de aprendizaje. En este

  Durante la primera sesión de aprendizaje aprendí la importancia de la parte emocional durante las tutorías. Cuando sea pertinente, reflejaré mis sentimientos al tutorado, como el de no saber algo. De esa manera, se podrá humanizar más el espacio y que no se vea al tutor como una persona que tiene la respuesta a todo. También, adoptaré las sugerencias y comentarios expresados por mis compañeros y personal de apoyo, como la de iniciar con una buena disposición el espacio de tutoría, excluir los problemas personales dentro de la tutoría y si es posible, solicitarle al tutorado una retroalimentación al finalizar el espacio de tutoría. Durante esta primera jornada, tomé algunas imágenes que me gustaría compartir.

  En esta primera bitácora me gustaría iniciar con la fase inicial del semestre, la cual fue durante la semana de inducción. Durante esta semana pude recibir buenas recomendaciones y guías para llevar a cabo la labor como tutor y en lo personal, disfruté mucho eso ya que es la primera vez que voy a ser tutor. La inducción me ayudó a organizar los compromisos que quiero cumplir a lo largo del semestre y saber los pasos necesarios y adecuados para llevar a cabo tales compromisos. Adicionalmente, algo que me gustaría rescatar, es que tuve la oportunidad de acercarme a mis colegas tutores, conocerlos de primera mano y compartir. Tengo el anhelo de irlos conociendo más y más a lo largo del semestre y disfrutar junto con ellos los espacios de las tutorías. Me gustaría compartir la imagen de la guía de la primera bitácora realizada junto con mis compañeros, en donde trazamos todo lo que aprendimos durante la semana de inducción.